Vous trouverez sur cette page une sélection de ressources intéressantes pour les enseignants dédiés  à  l'enseignement de l'éthique et de la culture religieuse.

D'autres ressources sont disponibles  en interrogeant  l'outil de recherche de la Bibliothèque dans la zone « sujet », inscrivez les mots clés : Éducation morale – Étude et enseignement (Primaire) ou  Religions et morale – Étude et enseignement (Secondaire), Religion et culture – Étude et enseignement (secondaire), etc.

• Le cours d'ECR : au-delà des apparences
  Durand, Guy

  On met sur le même pied religions, mythes, contes et fables. On présente les religions de manière superficielle, morcelée, partielle, parfois partiale. L'éthique est centrée sur la tolérance et la recherche de consensus : le programme donne peu de critères pour aider les jeunes à réfléchir et à décider. Loin de viser à transmettre un savoir ou des connaissances, le rôle du maître est réduit à celui d'accompagnateur et d'animateur neutre. [Extrait de Memento]

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• Échelle des niveaux de compétence : éthique et culture religieuse : enseignement secondaire 1er cycle
  Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

  On met sur le même pied religions, mythes, contes et fables. On présente les religions de manière superficielle, morcelée, partielle, parfois partiale. L'éthique est centrée sur la tolérance et la recherche de consensus : le programme donne peu de critères pour aider les jeunes à réfléchir et à décider. Loin de viser à transmettre un savoir ou des connaissances, le rôle du maître est réduit à celui d'accompagnateur et d'animateur neutre. [Extrait de Memento]

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• Éthique, culture religieuse, dialogue : arguments pour un programme
  Leroux, Georges

  Désormais, tous les enfants, peu importe leur origine ou leur appartenance religieuse, recevront un enseignement dispensé dans le cadre d'un programme d'éthique et de culture religieuse. Fruit d'une longue maturation et d'une consultation étendue, ce nouveau programme est, à n'en pas douter, un défi pour toute la société québécoise. Ayant participé à son élaboration, le philosophe Georges Leroux signe ici un vibrant plaidoyer pour les valeurs qui le sous-tendent. [Extrait de Memento]

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• L'éthique et culture religieuse en question : réflexions critiques et prospectives
  Bouchard, Nancy

  Les réflexions présentées dans cet ouvrage soulèvent des questions éthiques, philosophiques et pédagogiques tout en proposant différentes pistes qui contribueront à l'évolution de ce programme, à sa mise en œuvre ainsi qu'au débat social et politique qu'il suscite.  [Extrait de Memento]

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• Éthique et culture religieuse : programme du premier cycle et du deuxième cycle du secondaire
  Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

  Programme  officiel  d'éthique et de culture religieuse proposé par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.

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• Le programme d'éthique et culture religieuse : l'exigeante conciliation entre le soi, l'autre et le nous
  Estivalèzes, Mireille et Solange Lefebvre

  Livre visant à nourrir la réflexion sur le programme d'éthique et culture religieuse lui-même, mais se veut également une contribution aux débats sur des questions de société aussi essentielles que les modèles de gestion politique et éducative de la diversité religieuse, les notions de neutralité, de laïcité et de sécularité, ainsi que les valeurs culturelles que doit privilégier le Québec. [Extrait de Memento]

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• La religion sans confession : regards sur le cours d'éthique et culture religieuse
  Donovan, Paul

  Réflexion sur le cours d'éthique et culture religieuse, par six leaders et observateurs de premier plan : professeurs, parents et penseurs. Au-delà du milieu scolaire, cette réflexion s'inscrit dans le débat plus large et très actuel sur la place de la religion dans la société laïque. [Extrait de Memento]

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